Conheça os conteúdos digitais complementares integrados aos conjuntos pedagógicos da Coleção Educacional Ler e Jogar, Basta Começar!
A Coleção Educacional Ler e Jogar, basta começar! conta com conteúdos digitais complementares, disponibilizados por meio de plataforma virtual e aplicativo (APP), que ampliam e qualificam as práticas pedagógicas. Esses conteúdos foram estruturados para apoiar a mediação da leitura, promover articulação entre escola e família, além de potencializar as experiências educativas vivenciadas pelos estudantes no uso do acervo. Os materiais são destinados a gestores, coordenadores pedagógicos, professores, estudantes e seus familiares. Conta com vídeos, livros digitais e manuais de apoio, tendo como objetivo integrar o universo físico das maletas pedagógicas ao ambiente virtual.
Os educadores e as famílias têm acesso a 3 (três) versões digitais dos materiais de apoio que orientam o uso pedagógico e a mediação da leitura, sendo eles:
Voltado ao trabalho pedagógico com o acervo lúdico e literário no contexto escolar, oferecendo orientações metodológicas e sugestões de práticas de mediação de leitura
Apoia a mediação da leitura no ambiente familiar, incentivando a leitura compartilhada e a participação ativa das famílias no processo formativo
Fundamenta a proposta pedagógica da coleção e reforça a integração entre ludicidade, leitura e literacia familiar.
São disponibilizados 40 (quarenta) Manuais Digitais do Professor, organizados por segmento, desde a Educação Infantil até os anos finais do Ensino Fundamental, sendo oito manuais por maleta. Esses materiais de apoio apresentam sugestões de atividades pedagógicas a partir das obras literárias e lúdicas que compõem os kits, auxiliando o planejamento das aulas e a aplicação prática das propostas da Coleção.
A Coleção conta com 20 (vinte) vídeos digitais das regras dos jogos, destinados a professores, estudantes e familiares. Esses vídeos funcionam como recursos visuais que facilitam a compreensão, a organização e a aplicação das atividades pedagógicas, tornando o uso dos livros lúdicos mais acessíveis, intuitivo e envolvente, conforme cada segmento de ensino.
